Il territorio e le sue risorse

La Scuola dell’Infanzia Maria Immacolata si trova sul territorio del Comune di Lissone, ma il territorio parrocchiale estende i suoi confini fino ad abbracciare anche parte di territorio che è sotto l’amministrazione comunale di Macherio. È un caso di parrocchia abbastanza singolare a motivo del fatto che il suo territorio è suddiviso sui due comuni: Lissone e Macherio. Bareggia conta 4350 abitanti1 ad oggi e conserva la sua identità.

Adiacente la Parrocchia c’è l’oratorio San Giovanni Bosco, adibito per l’accoglienza dei bambini, ragazzi e giovani, per la catechesi e le diverse attività invernali ed estive tipiche dell’ambiente educativo oratoriano. È uno spazio molto frequentato dai bambini, perché al termine del tempo scuola vi si fermano coi genitori a giocare.

Inoltre in esso trovano spazio:

  • l’UNIB, Università Bareggia per la terza età; è un’associazione culturale che organizza corsi di diverse discipline, tra cui informatica, lingue, letteratura, storia dell’arte, pasticceria, etc.
  • La corale Bellini, che partecipa alle solenni celebrazioni liturgiche e che fa concerti dove viene richiesta;
  • Il Corpo Musicale S. Cecilia.

Tutte queste realtà favoriscono l’incontro tra gli abitanti e ampliano la possibilità di buone relazioni.

Sul territorio parrocchiale oltre alla nostra scuola dell’infanzia che è paritaria, sono presenti: una scuola primaria e una scuola secondaria di primo grado, statali; una Banca, l’Ufficio Postale, il centro commerciale; inoltre sul territorio sono presenti diverse realtà industriali specializzate nel settore del legno, una grossa ferramenta e altre realtà artigianali.

La scuola intrattiene rapporti con:

  • Comune di Lissone

  • Comune di Macherio.

    Inoltre intrattiene rapporti con:

  • L’ATS MONZA E BRIANZA per quanto concerne problemi di igiene, di prevenzione e profilassi;

  • Uffici della Pubblica Istruzione: MIUR; USR (Ufficio Scolastico Regionale); USP (Ufficio Scolastico Provinciale);

  • CTI di Monza e Brianza

  • UOMPIA; AIAS

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